Les formations "Petite Enfance"
Le bien-être durant le temps du repas est un sujet d’intérêt majeur durant la petite enfance, car il fournit une base solide pour la vie future en raison de sa relation avec la santé physique et mentale. Ainsi des expériences de repas positives contribuent dès le plus jeune âge au développement d’un comportement alimentaire apaisé.
Les formations “Petite Enfance” ont pour objectif de renforcer les concepts clés théoriques et les pratiques nécessaires à la mise en place d’un temps du repas apaisé, répondant aux besoins psychologiques fondamentaux de l’enfant
La sensorialité, au coeur de la construction du comportement alimentaire de l'enfant
L’objectif de la formation est de comprendre l’intérêt majeur de la prise en compte des dimensions corporelles, sensorielles qui interviennent dans la construction du comportement alimentaire du jeune enfant et de renforcer les habiletés professionnelles pour un temps du repas apaisé.
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances sur la sensorialité, en lien avec le temps du repas
- Apporter des outils concrets à l’élaboration d’activités sensorielles en lien avec l’alimentation
Contenu de la formation
- Comprendre les dimensions sensorielles du temps du repas
- Accompagner le tout-petit dans la construction d’un comportement alimentaire apaisé
- La boîte à outils “Les mains à la bouche”, pour une approche sensorielle et corporelle de l’alimentation
Durée : 7 heures
Prochaines dates, en présentiel, à BORDEAUX
- Jeudi 10 juillet 2025
- Jeudi 23 octobre 2025
- Jeudi 08 janvier 2026
QR Code pour accéder au réglement via HELLO ASSO
MASTERCLASS
en ligne
Le temps du repas au prisme de la théorie de l'attachement
Cette Masterclass en ligne, est destinée aux professionnel.le.s accompagnant les enfants de 0 à 3 ans durant le temps du repas. Elle aborde les liens entre les neurosciences, la théorie de l’attachement et le développement du comportement alimentaire de l’enfant.
Elle se déroule en plusieurs sessions, incluant des cours en direct et des travaux en autonomie
Objectifs de la formation
- Découvrir les apports des neurosciences qui permettent une meilleure compréhension du développement du comportement alimentaire du tout-petit
- Acquérir les connaissances sur la théorie de l’attachement pour appréhender les enjeux en terme d’éducation alimentaire du jeune enfant
- Apporter des outils concrets à l’accompagnement vers un temps du repas serein
Contenu de la formation
- L’oralité et son approche neuro-développementale
- L’oralité au centre du développement affectif de l’enfant
- La théorie de l’attachement et le besoin de sécurité
- Les enjeux du repas liés au concept d’attachement
- Les enjeux psychologiques , sociaux et culturels de l’alimentation
- Apports de ressources et d’outils concrets tout au long de la masterclass
Durée : 14 h
- 12h à distance : 4 sessions de 3 h
- 2 h en autonomie en intersession
Prochaine date
- Lundi 20 octobre 2025 de 18h à 21 h
- Lundi 08 décembre 2025 de 18h à 21 h
- Lundi 12 janvier 2026 de 18h à 21h
- Lundi 02 février 2026 de 18h à 21h
